🌊 Sinh Bài 35 Lớp 11
Lớp đó có số học sinh trai là : 35 : ( 3 + 4 ) x 3 = 15 ( học sinh ) Lớp đó có số học sinh gái là : 35 - 15 = 20 ( học sinh ) Đáp số : 15 học sinh trai 20 học sinh gái Đọc tiếp Đúng (1) Xem thêm câu trả lời Pham Trong Bach 2 tháng 12 2018 lúc 11:15 Một lớp có 35 học sinh, trong đó số học sinh trai bằng 3/4 số học sinh gái.
👉 Tuần 35; Tuần 35. Bài tập & Lời giải: Soạn bài văn lớp 11 siêu ngắn với đầy đủ tất cả bài trong SGK. Giúp học sinh soạn bài, tóm tắt, phân tích, nghị luận, đầy đủ các bài văn mẫu lớp 11 hay nhất. SOẠN VĂN 11 TẬP 1. 👉 Tuần 1; 👉 Tuần 2; 👉 Tuần 3; 👉
BÀI 35: MÔI TRƯỜNG SỐNG VÀ CÁC NHÂN TỐ SINH . THÁI . Trả lời câu hỏi SGK . Trả lời câu hỏi Sinh 12 Bài 35 trang 153: - Lấy ví dụ minh họa cho quy tắc về kích thước cơ thể và quy tắc về kích thước các bộ . phận tai, đuôi, chi,… của cơ thể.
1. Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống ở nước? Đặc điểm của ếch thích nghi với môi trường sống ở nước: - Đầu dẹp, nhọn, khớp với thân thành một khối thuôn nhọn về phía trước giảm sức cản của nước. - Da phủ chất nhày và ẩm, dễ thấm khí → giảm ma sát khi bơi, dễ dàng thực hiện quá trình trao đổi khí qua lớp da.
Câu hỏi in nghiêng trang 141 Sinh 11 Bài 35 . Chuyên mục: Lớp 11, Sinh 11. Tags. Soạn Sinh 11. thptninhchau Send an email 28/01/2022. 0 15 Less than a minute. Facebook Twitter LinkedIn Tumblr Pinterest Reddit VKontakte Share via Email Print. thptninhchau. Website; Bài viết gần đây.
Giải bài 1.35 Toán lớp 6 trang 21. Bài 1.35 (SGK trang 21): Trong tháng 7 nhà ông Khánh dùng hết 115 số điện. Hỏi ông Khánh phải trả bao nhiêu tiền điện, biết đơn giá điện như sau: Giá tiền cho 50 số đầu tiên là 1 678 đồng/số. Giá tiền cho 50 số tiếp theo (từ số 51 đến số
Giải Hóa lớp 8 bài 35: Bài thực hành 5 Bài 1: (trang 120 SGK Hóa 8) Trình bày hiện tượng và - Chia sẻ bài viết Giải Hóa lớp 8 bài 35: Bài thực hành 5 mới nhất. Giải bài tập Sinh 11; Giải bài tập Sinh 10; Giải bài tập Sinh 9; Giải bài tập Sinh 8; Giải bài tập Sinh 7; Giải bài
Phần 1. Các đề toán. Phần 2. Một số gợi ý, hướng dẫn 420 câu hỏi và bài tập được chia thành 35 đề, tương ứng với 35 tuần học ở lớp 2. Mỗi đề có 12 bài tập nhằm ôn tập củng cố kiến thức, kĩ năng cơ bản và phát triển một số nội dung kiến thức sâu hơn
Giải bài tập Địa lí lớp 7 Bài 35: Khái quát châu Mĩ (trang 109 sgk Địa Lí 7): - Quan sát - Khám phá tin bài Giải bài tập Địa lí lớp 7 Bài 35: Khái quát châu Mĩ của học sinh. Giải bài tập Sinh học lớp 11; Giải bài tập Sinh học lớp 12; Môn Ngữ văn. Giải bài tập Ngữ văn 2;
cFXvlb. Đăng lúc 8 Tháng Hai, 2022 Phân loại Giáo Án, Giáo Án PowerPoint
Giáo án điện tử Sinh học 11Giáo án Sinh học lớp 11Giáo án Sinh học 11 bài 35 Hooc- môn thực vật nhằm hướng dẫn các em học sinh nắm vững nội dung bài học về những kiến thức nền tảng về sinh trưởng, phát triển ở thực vật và đồng thời chỉ rõ các mối liên hệ giữa sinh trưởng và phát án Sinh học 11 bài 34Giáo án Sinh học lớp 11 ban Cơ bảnBài 35 HOOC- MÔN THỰC VẬTI. MỤC TIÊU BÀI HỌCKiến thứcTrình bày được khái niệm về hooc- môn thực được 5 loại hooc môn thực vật đã biết và trình bày tác động đặc trưng của mỗi loại hooc tả được 3 ứng dụng trong nông nghiệp đối với từng hooc môn thuộc nhóm chất kích năng Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, so độ Tích cực học tập, yêu thích khoa học, bảo vệ môi trường sống của các laòi thực vật quí duy Tư duy lôgic, liên kết kiến CHUẨN BỊ- Giáo viên Giáo án, SGK, hình vẽ Học sinh SGK, đọc trước bài TRỌNG TÂM BÀI HỌC Tác động và ứng dụng của các hooc- môn thực TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC1. Ổn định tổ chức lớp học Ổn định lớp, kiểm tra sĩ Kiểm tra bài cũ Thế nào là sinh trưởng? Phân biệt sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ Bài mớiHoạt động của thầy và tròNội dung cơ bản* Hoạt động 1 Tìm hiểu khái niệm hooc- mônGV Yêu cầu HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏiHooc- môn thực vật là gì? Nêu các đặc điểm chung của chúng?HS Nghiên cứu SGK, thảo luận trả lời câu Nhận xét, bổ sung → kết luận* Hoạt động 2 Tìm hiểu các hoocmôn kích Auxin được tạo ra ở những cơ quan, bộ phận nào của cây?Auxin có tác động như thế nào đến tế bào và cơ thể của cây?Auxin được ứng dụng như thế nào trong trồng trọt?HS Nghiên cứu thông tin SGK, thảo luận và nêu được nơi sản sinh ra hooc- môn, tác động và ứng dụng của Nhận xét và bổ sung để hoàn thiện kiến KHÁI NIỆMKhái niệm Hooc- môn thực vật là các chất hữu cơ do cơ thể thực vật tiết ra có tác dụng điều tiết hoạt động sống của điểm chungĐược tạo ra ở một nơi nhưng gây ra phản ứng ở một nơi khác trong nồng độ rất thấp nhưng gây ra những biến đổi mạnh trong cơ chuyên hoá thấp hơn nhiều so với hooc- môn ở động vật bậc HOOC- MÔN KÍCH THÍCH1. AuxinNơi sản sinh Đỉnh của thân và độngỞ mức độ tế bào Kích thích quá trình nguyên phân và sinh trưởng kéo dài của mức độ cơ thể Tham gia vào quá trình hướng động, ứng động, kích thích nảy mầm của hạt, chồi; kích thích ra rễ phụ, ... dụng Kích thích ra rễ ở cành giâm, cành chiết, tăng tỉ lệ thụ quả cà chua, tạo quả không hạt, nuôi cấy mô ở tế bào thực vật, diệt cỏ.
* Hoạt động 1 Tìm hiểu phát triển là gì?GV Phát triển là gì? Thế nào là sự xen kẽ thế hệ? Vai trò của sự xen kẽ thế Nghiên cứu SGK, thảo luận trả lời câu Nhận xét, bổ sung → kết luận* Hoạt động 2 Tìm hiểu những nhân tố chi phối sự ra hoaGV Khi nào cây cà chua ra hoa và dựa vào đâu để xác định tuổi của thực vật một năm?HS Nghiên cứu SGK, quan sát hình thảo luận trả lời câu nhận xét, bổ sung → kết luậnGV + Thế nào là hiện tượng xuân hóa?+ Quang chu kì là gì? Dựa vào đâu người ta chia thực vật thành 3 nhóm Cây ngày ngắn, cây ngày dài và cây trung tính.+ Phân biệt cây ngày ngắn và cây ngắn ngày.+ Phitocrom là gì? Ý nghĩa của phitocrom đối với quang chu kì?HS Nghiên cứu SGK, thảo luận trả lời câu Nhận xét, bổ sung → kết luậnGV yêu cầu HS nghiên cứu SGK,+ Cơ chế nào chuyển cây từ trạng thái sinh dưỡng sang trạng thái ra hoa khi cây ở điều kiện quang chu kì thích hợp?+ Florigen là gì? Trình bày ý nghĩa của florigen đối với sự ra hoa?HS Nghiên cứu SGK, thảo luận trả lời câu Nhận xét, bổ sung → kết luận* Hoạt động 3 Tìm hiểu mối quan hệ giữa sinh trưởng và phát triểnGV Sinh trưởng và phát triển ở thực vật có mqh với nhau như thế nào?HS Nghiên cứu SGK, thảo luận trả lời câu Nhận xét, bổ sung → kết luận* Hoạt động 4 Tìm hiểu ứng dụng kiến thức về sinh trưởng và phát triểnGV+ Nêu ví dụ vận dụng kiến thức về sinh trưởng vào các thao tác xử lí hạt, củ nảy mầm?+ Ứng dụng kiến thức về sinh trưởng vào công nghiệpHS Nghiên cứu SGK, trả lời câu Nhận xét, bổ sung → kết luậnI. PHÁT TRIỂN LÀ GÌ?Phát triển của cơ thể thực vật là toàn bộ những biến đổi diễn ra theo chu trình sống, bao gồm 3 quá trình liên quan với nhau sinh trưởng, phân hóa và phát sinh hình thái tạo nên các cơ quan của cơ thể rễ, thân, lá, hoa, quả.II. NHỮNG NHÂN TỐ CHI PHỐI SỰ RA HOA1. Tuổi của cây- Tùy vào giống và loài, đến độ tuổi xác định thì cây ra hoa, không phụ thuộc vào điều kiện ngoải Ví dụ Cà chua ra hoa khi có lá thứ Nhiệt độ thấp và quang chu kìa. Nhiệt độ thấp- Nhiều loài TV ra hoa khi qua mùa đông hoặc được xử lí bởi nhiệt độ thấp.xuân hóa- Ví dụ lúa mì, bắp cải, lúa Quang chu kì- Sự ra hoa của TV phụ thuộc vào tương quan độ dài ngày và đêm gọi là quang chu Các nhóm thực vật phản ứng với quang chu kì Cây ngắn ngày, cây dài ngày, cây trung Phitocrom- Là sắc tố cảm nhận quang chu Làm cho hạt nảy mầm, nở hoa, khí khổng mở, tham gia phản ứng quang chu Hoocmon ra hoa- Ở điều kiện quang chu kì thích hợp, trong lá hình thành hoocmon ra hoa florigen rồi di chyển vào đỉnh sinh trưởng của thân làm cây ra MỐI QUAN HỆ GIỮA SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN- ST gắn với PT và PT trên cơ sở của ST và PT là 2 quá trình liên quan với nhau, đó là 2 mặt của chu trình sống của ỨNG DỤNG KIẾN THỨC VỀ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN 1. Ứng dụng kiến thức về sinh trưởng- Trong trồng Trong công nghệ rượu bia2. Ứng dụng kiến thức về phát triển - Chọn giống cây trồng theo vùng địa lí, theo Xen canh; chuyển, gối vụ cây nông nghiệp và trồng rừng hỗn loài.
sinh bài 35 lớp 11
